2018开学第一课主题：创新 向未来的启示

大家好，今天我想和你聊聊2018年《开学第一课》的主题——“创新 向未来”。这个主题不仅仅一个节目口号，更是我们在新学期伊始需要关注与思索的重要内容。

我记得教育部在8月22日发布的通知，提到今年的《开学第一课》会在9月1日晚上20:00通过CCTV-1进行播出。这一课程以中国改革开放40年来的经历为背景，旨在引导学生通过“创新灵魂”来探索梦想与奋斗的重要性。如此宽广的主题，总让人感到责任重大。

“创新 向未来”强调的不是空洞的学说，而是鼓励孩子们从实际出发，领会科学创新的魅力与重要性。可能你会问，怎样把这个主题落实到孩子们的生活中呢？根据我的经验，学校可以结合科学实验、主题班会，甚至社会操作活动，让孩子们在动手操作中进步科学素养与创新思考。比如，组织一次简单的科学实验，孩子们动手制作火山爆发模型，无疑会让他们对科学产生浓厚的兴趣。

当然，我也了解到并非所有的学校都有条件进行这些丰富多彩的操作活动。对于一些资源相对匮乏的地方，学校和老师可以寻求社区的支持，共同开展一些相关的科研活动，让更多孩子参与进来。在这一点上，我们每个人都可以成为传递者，影响周围的人去重视科学教育。

顺带提一嘴，还需重视的是，教育部提到《开学第一课》要作为进修贯彻新时代中国特色社会主义想法的重要组成部分。这提醒我们，教育不仅是聪明的传授，更是价格观的塑造。我个人坚信，培养中小学生的创新灵魂与操作能力，将为民族的未来进步注入新的活力。

想要在家庭中引导孩子观赏《开学第一课》，我们也有不少机会。就如教育部通知中说到，老师和家长要共同关注这一节目，共同讨论节目中的内容，进而加深对“创新 向未来”的领会。播出后教育部还将提供在线链接，方便大家随时回顾精妙瞬间，这也是一种很好的资源利用。

这堂课不仅仅是在课堂上，它邀请我们每一个人去思索未来的可能性。这一个激励，是一次启航。无论是在学校还是在家庭，培养孩子们的创新力都是我们成立共识的地方。

放眼未来，我们需要的不只是传授聪明，还有思考的启迪与创新思考的培养。希望每一位学生都能在这堂课中找到自己的梦想，并在创新的道路上，迈出坚定的第一步。让我们共同期待这个精妙的节目带来的启发与思索吧！